Talleres de verano
-
Talleres de
primavera -
Talleres de
Navidad -
Noche en el museo
-
Mupeando -
Excursiones
guiadas -
Taller "Las manos que
ven" -
MUPE mayores -
Visitas guiadas para
grupos -
Talleres
Científicos
Proyecto
didacPAL
El 6 de junio de 2007 fue aprobada una subvención
solicitada por el Grupo Cultural Paleontológico de Elche
– Museo Paleontológico de Elche (MUPE) al servicio
valenciano de Empleo y Formación (Servef) para el
desarrollo de un ambicioso proyecto de comunicación y
difusión de la Paleontología: Proyecto didacPAL.
El proyecto didacPAL extiende sus intereses en tres campos
muy relacionados:
Programa de diseño gráfico: Su propósito es dotar al Museo
y a todas sus actividades de una imagen pública atractiva
en forma de logotipos, diseños de presentaciones, folletos
y publicaciones.
Programa docente: Destinado a la realización de cursos,
talleres, visitas guiadas, etc, con escolares de diferentes
niveles educativos.
Programa didáctico. Su objetivo es el diseño de materiales
curriculares en torno a la Paleontología , así como de
otros elementos de difusión como catálogos, folletos o
guías.
El objetivo principal del proyecto didacPAL es divulgar la
Paleontología entre escolares de educación infantil,
primaria y secundaria. Dentro de este objetivo principal,
se pueden distinguir tres tipos de objetivos específicos:
Objetivos conceptuales: Proporcionar conocimientos
científicos rigurosos y actualizados.
Objetivos procedimentales: Introducir el método científico
como herramienta para la comprensión de nuestro entorno y
de los fenómenos naturales.
Objetivos actitudinales: Sensibilizar sobre la necesidad de
conocer y proteger el Patrimonio Paleontológico como
patrimonio común de todos y como archivo de la historia de
la Tierra y de la vida.
En el diseño y desarrollo de cualquier actuación enmarcada
en este proyecto se ha tenido en cuenta, además de las
características psicopedagógicas de la etapa educativa a la
que va dirigida, una serie de principios básicos.
1º Partir del nivel de desarrollo y conocimientos.
2º Asegurar la construcción de un aprendizaje
significativo.
3º Dicho aprendizaje debe ser adquirido por el propio
alumno.
4º Aprender significativamente supone modificar los
esquemas de conocimiento por parte del alumno.
5º También supone el desarrollo de una intensa actividad
por parte del alumno.
Este proyecto supone un enfoque novedoso en las actividades
de difusión del MUPE.